2005学年第二学期学校工作指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，继续贯彻落实“让教育回归生活,让生活洋溢幸福”的办学理念,以规范管理、和谐发展为目标，以不断强化全体教职工的精品意识为重点，深化学校内涵建设，显特色、出成果，提炼行之有效的经验，全面落实外树形象、内抓质量，构建学习型的学校。解放思想，加快发展，扎实工作，顽强拼搏，努力满足社会对优质教育的需求，巩固创强成果，树立云和县实验小学良好的教育形象,迎接百年校庆。

德育工作

继续坚持“育人为本、德育为先”，全面推进素质教育。进一步加强和改进未成年人思想道德建设，加强诚信教育和民主法制教育，大力推进文明习惯的养成教育和思想道德教育，努力实施德育现代化工程，继续在突出重点，抓出实效，创出特色上做文章。

一、加强师德建设，把思想政治工作放在师德建设的首位。利用集中政治学习和自学相结合等方式，开展以“爱的教育”为主题的师德宣传教育活动。积极开展保持党员的先进性教育和“办人民满意的学校，做让人民满意的教师” 系列活动。进一步完善学校德育工作的长效管理体制，建立规范的管理制度和有效的激励机制，增加德育工作业绩在教师考核中的比重。

二、着力打造一支以班主任和德育导师为主体的学校德育工作骨干队伍。重视班主任、德育导师队伍建设，提高班主任、德育导师的专业化素质，定期召开班主任、德育导师会，加强交流，取长补短，不断提高班主任工作的水平，逐渐形成自己的特色。加强对班主任、德育导师日常工作的考评，使考评工作更具体有效，真正起到表彰先进、激励全体的作用。积极探索创建优秀班级集体的有效途径。

三、全面落实小学德育大纲，抓好德育课程改革，构建以理想教育为核心，以民族精神、科学精神和人文素养教育为重点，通过晨会课、班会课等渠道，使《小学生守则》、《小学生日常行为规范》成为小学生“应知应会”的内容，并自觉对照和遵守。继续推行学生“德育素质评价”制度，完善、充实学生“成长记录袋”。

四、巩固平安校园、绿色校园建设成果。引导少年儿童积极参与节约型社会建设，从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点，加强法制教育宣传，防止偶发事件发生。向学生进行交通安全、食品卫生、消防安全、活动安全、设施安全等教育，经常检查学校安全设施，消除事故隐患。

五、加强学生心理健康教育。针对学生存在问题，有目的、有计划地对学生进行心理教育，提高心理健康水平，增强抵御挫折的能力，使学生保持乐观向上的心态。同时，通过开展体育、科技、艺术教育和国防教育等活动，全面提高学生国防、科技观念和身体素质

六、继续加强德育环境建设。加快构建学校、家庭、社会“三结合”的立体式德育工作网络，集各方之力，为未成年人的健康成长营造有利环境。家长学校要按要求办好，做到计划落实、内容落实、主讲人落实，各项资料齐全。按计划请校外辅导员、法制副校长来校讲课，同时积极组织学生参加有关社会实践活动。

七、办好艺术节、读书节，丰富学校文化艺术氛围，培育学生合作、自信、果敢、公平竞赛及团队精神，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展。

教学教研工作

一、继续以实施素质教育为目标，以“践行新课改，推进新课改，研究新课改，服务新课改，促进教学质量的提高”为主旋律，积极探索建立适合我校实际的以校为本的教学研究制度；继续加大教育教学管理制度建设，实现教学管理制度的创新；坚持以教学为中心，以课堂教学为培养具有创新意识人才的主渠道，强化教师内功训练，以教师素质提升工程为契机，建立一支适应新课改要求的教师队伍；加强质量意识，努力实现“办学要有新发展，教研要有新突破，质量要有新提高，校园要有新面貌”的思路。

二、加强理论学习，构建学习型学校的良好氛围。定期组织教师学习教育理论，引导教师重视理论思维，学习理性地思考教学问题，并指向实践中发生的真实问题。继续认真组织教师深入学习各科《课程标准》，弄清教学研究的定位、实施的前提、问题的确立、方法的综合运用等。积极强化教师的专业素质，继续培养一批骨干教师，以此带动全体教师养成理论学习和实践反思的习惯，不断提高研究和解决实际问题的能力，提高课程开发和建设的能力，使日常教学工作和教学研究、教师专业成长融为一体，形成研究状态下工作的职业生活方式。

三、进一步推进课程改革，把握课堂教学的内涵，努力提高课程实施水平。逐步提高教师在实际教学过程中“以学定教”、随机处理教学问题的教学机智、教育智慧，从而使教师的教育教学能力不断得到升华，实践新课程的适应能力、创新能力不断得到提高。

四、组织开展好各项教研活动。坚持开展“五个一”活动。即教师每周有一次教学反思记录，每月一个典型个案，骨干教师每学期上一节校级研讨课，其他教师上一节年级教研组研讨课，每学期完成一篇有价值的教学论文或经验总结，加强集体研讨。开展教学开放展示活动。以教研活动为依托，开展上公开课、听课、评课活动。

五、遵循课题研究为课堂教学服务的原则，对实验课题进行过程管理，逐步使教科研工作规范化、程序化和科学化。注意在实际工作中发现并提炼有价值的科研课题。

六、继续改造学校网站，维护好校园网络；管理好网络设备，利用好网络设备，使它们在优化资源，共享资源，推进我校现代教育技术与学科教学的整合，开展素质教育与课程改革等众多方面发挥出越来越大的作用。

七、学校一如既往地重视学校的体育卫生工作，加强对校运动队训练工作的指导和支持，提高体育课的教学质量，切实保证学生的体育活动时间，提高全体学生的体质和健康水平。广泛开展预防艾滋病和毒品预防教育，抓好学校易发传染病预防和控制工作，杜绝各种传染病在学校发生。

八、轰轰烈烈地开展读书月（读书节）系列活动：现场作文、诗歌朗诵、手抄报、读书笔记展、故事会……让书香溢满校园。继续开展阅读考级活动，培养学生的阅读习惯。

九、重视语言文字工作，要求师生在校内外均说普通话，使用规范的汉字。利用本校拥有多名普通话水平等级测试员的优势，开展培训活动，积极要求教师参加普通话水平等级测试，对学生进行普通话水平等级测试。

十、严格学籍管理制度，做好档案管理工作。

后勤工作

加强学校内部管理，提高服务职能，强化物化管理

一、加强规范收费、经费收支两条线管理制度。依据上级部门的有关各项收费规定，核定公示新学期各年级学生缴费标准。及时添置教学设备和检查维修等工作。进一步加强学校固定资产的管理。提前准备好师生课本、办公用品、课桌凳等，确保学生正常开学上课。

二、加强对校舍危房的管理和校园环境的改建，经常检查维修学校水电线路等设施，确保师生安全。及时维修更换旧式课桌凳，确保及时供应和安全使用。

三、加强综合治理和安全工作。坚持“安全第一、预防为主”的方针，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。 加强学生的安全卫生教育，使学生能够遵守学校各项安全卫生制度。

四、加强学校档案建设与管理，加大广度和深度收集、积累材料，加快校歌、校徽的征集工作，为我校2006年的百年华诞庆典做好第一手准备。

五、做好学校校舍拆迁工作，积极筹建学校健身房。